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《流浪地球》对物理老师的启示
2019-4-16   发表人:邱鸣   编辑:董敏华
 

——记物理组“喜阅会”活动

为培养有品质的景范师生,构建景范读书团队,分享深度思考,物理组于2019年4月11日举办了第一次“喜阅会”活动。活动由邱鸣老师主持,华晔书记,德育处张敏红主任和孙奡副主任作为指导嘉宾全程参与了活动。

本次“喜阅会”分享的主题是《流浪地球》对物理老师的启示。邱鸣老师首先从该作品的同名电影说起,分享了她发现的网络“蹭热点”现象。提出作为教师首先要有一颗敏感的心灵,能第一时间抓住身边的热门话题和事件,与教学相结合。就好比《流浪地球》中出现的诸多物理知识点,稍作修改就可以成为新颖的引入,巧妙的考点,加深的拓展等等。老师必须要保持这样创造性的思维,才能营造出有吸引力的课堂,让学生爱上学习。

孙奡老师结合自身德育的工作,谈到了《流浪地球》中的“家国情怀”。热爱祖国,孝顺家人,懂得感恩是每个学生应该具备的品德,学校和老师应该抓住每一个环节进行“润物细无声”的德育渗透,让学生在身边点点滴滴的感受中形成更完善的人格。

杨红、朱海燕老师从《流浪地球》中感受到科学家的伟大。虽然他们被某些激进分子错误的处死,却并有去责怪杀害他们的人,反而能够体谅他们承受的压力。由此想到在教学中我们遇到的某些学生,他们的“不想学”、“学不好”是否也是有自己的原因。作为老师不能只是一味的苛责,更应该学会站在学生的角度,用“同理心”去解读他们的表现,这样或许才能找到真正解决问题的途径。

齐陈超和高岚老师重点解读了《流浪地球》中的物理知识点和他们的真实性,张敏红老师感慨社会需要正能量的传播......

最后,华晔书记谈到了德育要和日常教学有意识的结合,学校的任务不仅仅是培养能考试,考高分的学生,更应该是培养健全的“人”。而这不只是班主任的工作,而应该是每一个教职工的责任!

在新一轮的教学改革实践中,教师们必将担负更重的责任,这就需要教师拥有的充足的底气,这种底气的来源一定首选广泛的阅读与深度的思考。 “喜阅会”,让我们一起享受阅读、收获成长!

 

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